Art × Science × Approche participative

CLAM-EU

Du déclin écologique au renouveau collectif : art, science et communauté autour de la lagune de Thau.

Une création collective

Du déclin écologique au renouveau collectif

CLAM-EU est un démonstrateur participatif art-science-communauté consacré au déclin écologique et économique de la palourde européenne dans la lagune de Thau. Il réunit scientifiques, artistes, pêcheurs, étudiants, citoyens, gestionnaires et acteurs du territoire pour transformer données scientifiques, savoirs locaux et émotions en expériences sensibles et en action collective.

Pourquoi CLAM-EU ?

Une espèce, un territoire, une écologie et une économie en transition

13 / 17systèmes côtiers et lagunaires européens étudiés montrent un déclin de la palourde européenne
6 moisde juillet à décembre 2026 pour expérimenter, créer et partager
1 laguneThau comme laboratoire vivant d’une méthode destinée à être transférée dans d’autres écosystèmes en Europe

Longtemps considérée comme l’« or gris » des pêcheries méditerranéennes, la palourde européenne est au cœur d’un enjeu à la fois écologique, économique et culturel.

Le projet

Trois langages, un même territoire

Art

Musique au piano préparé, instruments créés à partir de coquilles et peinture participative donnent une forme sensible aux transformations de la lagune.

Science

Le projet teste le procédé CareShell et met en dialogue expérimentation écologique, données scientifiques et connaissance fine du territoire.

Approche participative

Pêcheurs, étudiants, citoyens, gestionnaires, scientifiques, artistes et acteurs locaux prennent part au processus : ils expérimentent, interprètent et réalisent ensemble les créations scientifiques et artistiques.

Sur le terrain

CareShell : la science en action

Au Lycée de la Mer Paul Bousquet, l'expérimentation prend une forme très concrète : coquillages, poches, cordages, gestes techniques et travail collectif. Ces images documentent la préparation du dispositif CareShell et rendent visible la dimension humaine du projet scientifique.

CLAM-EU s'appuie en effet directement sur les connaissances et les questions scientifiques développées et financées dans le projet PALRNJ, qui cherche à comprendre les mécanismes de l'effondrement et les conditions de restauration de la palourde.

Coquillages préparés dans des poches bleues pour l'expérimentation CareShell
CareShell · préparation des coquillages
Équipe préparant le dispositif CareShell au Lycée de la Mer
Préparation collective du dispositif
Participants travaillant sur les cordages et paniers du dispositif CareShell
Science, formation et gestes de terrain

© CLAM-EU

Le lieu

Pôle universitaire Michèle Weil · Sète

Le Pôle universitaire Michèle Weil accueille les ateliers CLAM-EU, la répétition, l’événement final du 3 décembre 2026 et l’exposition temporaire. La visite du 6 juillet a permis d’imaginer la circulation entre création musicale, peinture, installation et approche participative avec le public.

Visite du Pôle universitaire Michèle Weil à Sète
Repérage du lieu · 6 juillet 2026

© CLAM-EU

Savoirs du territoire

À la rencontre de la Prud’homie de l’étang de Thau

À Bouzigues, la réunion du 27 juillet 2026 a permis de mettre en dialogue le projet avec l’expérience des pêcheurs et leurs connaissances de la lagune. Cette rencontre ancre CLAM-EU dans les réalités professionnelles, écologiques et culturelles du territoire.

Réunion CLAM-EU avec la Prud'homie de l'étang de Thau à Bouzigues
Réunion à la Prud’homie · Bouzigues · 27 juillet 2026
Échanges avec les pêcheurs autour du projet CLAM-EU
Croiser savoirs scientifiques et savoirs de terrain

© CLAM-EU

Le processus

Observer. Écouter. Transformer.

1

Rencontrer le territoire

Croiser recherche scientifique, mémoire des pêcheurs, expérience des habitants et regard des artistes.

2

Expérimenter ensemble

Tester le dispositif CareShell au Lycée de la mer et mener en parallèle des ateliers visuels et sonores participatifs.

3

Composer une œuvre commune

Les coquilles, cartes marines, articles scientifiques, gestes, voix et récits deviennent matière musicale et picturale.

4

Partager

Conférence scientifique, exposition et concert réunissent les différents langages du projet avant les Demo Days PartArt4OW à Barcelone.

1er juillet 2026

La réunion de lancement

Le projet commence par une rencontre au Lycée de la Mer : scientifiques, partenaires du territoire et équipe du projet mettent en commun leurs connaissances, leurs contraintes et leurs imaginaires. C'est le point de départ d'une méthode fondée sur le dialogue entre disciplines.

Réunion de lancement CLAM-EU au Lycée de la Mer le 1er juillet 2026
Réunion de lancement · Lycée de la Mer · 1er juillet 2026

© CLAM-EU

De Thau à l’Europe

Créer une méthode qui puisse être partagée

CLAM-EU ne cherche pas seulement à sensibiliser. Le projet teste une façon de travailler où restauration écologique, création artistique et approche participative avec les citoyens avancent ensemble.

L’ambition est de favoriser le dialogue entre secteurs, soutenir une économie bleue plus résiliente et documenter une méthode art-science destinée à être transférée dans d’autres écosystèmes en Europe.

Actualités

Suivre CLAM-EU au fil du projet

Cette rubrique reprend les temps forts publiés sur nos réseaux sociaux. Pour les images, vidéos et coulisses du projet, retrouvez-nous sur Instagram.

Appel à participation

Prenez part à l’expérience CLAM-EU

Les ateliers sont gratuits et ouverts à toutes et tous. Aucune pratique artistique ou connaissance scientifique préalable n’est nécessaire : l’objectif est d’explorer ensemble la lagune de Thau par l’écoute, la création, les gestes, les matériaux et les savoirs du territoire.

6 ateliersde septembre à novembre 2026
Gratuitouvert aux citoyens, étudiants et curieux
SètePôle universitaire Michèle Weil

Calendrier

Ateliers et rendez-vous

Équipe principale du projet

Créer à la frontière des disciplines

Un projet en réseau

Partenaires de CLAM-EU

CLAM-EU rassemble recherche, création artistique, formation, gestion du territoire, pêche professionnelle et approche participative citoyenne autour de la lagune de Thau.

Partenaires et soutiens

  • CLAM-EU
  • Université de Montpellier
  • République française
  • Ifremer
  • MARBEC
  • Lycée de la Mer Paul Bousquet
  • Prud’homie des pêcheurs de l’étang de Thau
  • Syndicat Mixte du Bassin de Thau
  • Pôle universitaire Michèle Weil
  • Cyprus Marine and Maritime Institute
  • Raw-News
  • Regenera Network
  • Fundación Épica La Fura dels Baus
  • T6 Ecosystems
  • Innovate UK
  • European Union funding - PartArt4OW on CORDIS
  • EU Mission Restore our Ocean and Waters
  • United Nations Ocean Decade
  • PartArt4OW
  • Sapienza Università di Roma - MEMOTEF

PartArt4OW · Horizon Europe

L’art participatif pour restaurer nos océans et nos eaux

PartArt4OW signifie Participatory Art For Society Engagement with Ocean and Water. Le programme relie artistes, scientifiques, communautés locales et citoyens afin de créer un attachement sensible aux océans et aux bassins versants et d’encourager des réponses pouvant être partagées et reproduites.

CLAM-EU fait partie des initiatives artistiques participatives sélectionnées et s’inscrit dans la Mission européenne « Restore our Ocean and Waters by 2030 ».

CLAM-EU est financé par Horizon Europe - Mission Ocean - PartArt4OW.

À propos de PartArt4OW

PartArt4OW a reçu un financement de l’Union européenne dans le cadre du programme Horizon Europe Mission Ocean HORIZON-MISS-2023-OCEAN-01, convention de subvention n° 101157247.

PartArt4OW (Participatory Art for Society Engagement with Ocean and Water) est un projet financé par Horizon Europe qui explore comment les pratiques artistiques participatives peuvent renforcer la collaboration entre artistes, scientifiques, acteurs de la société civile et citoyens afin de répondre aux défis liés aux océans et aux bassins hydrographiques en Europe. Le projet soutient 19 initiatives interdisciplinaires, inclusives et fondées sur des principes éthiques, combinant création artistique, connaissances scientifiques et engagement citoyen.